PRAMADA IKUT LOMBA WEB

https://pramukasmkmadania.blogspot.com/

Kami pengurus dewan bersama dengan staekholder SMK MADANIA tarik sidoarjo melaksanakan gerakan dan selalu inovasi mengisi kegiatan dan agenda bergiat para pebegak dengan hal-hal baru, meski gudep kami baru 2 tahun ini berkarya namun kami mengupayakan memberikan  penyajian terbaik yang kami mampu, karena sesungguhnya setiap evaluasi yang kami dapatkan adalah ilmu yang sesungguhnya karena dari sana lah kami akan berproses dan benar benar memahami pelajaran nyata yang kami dapatkan, kami anggota dan pengurus dewan ambalan Cipto M. dan Ainun B selalu semangat berkarya dan berinovasi berikan yang terbaik untuk gugusdepan 11.021-11.022 pangkalan SMK Madania Tarik Kab. Sidoarjo.

 

MEMVIDEO UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMK MADANIA TARIK oleh Anggota Ambalan Cipto M. dan Ainun B

Banyak upaya yang kami laksanakan selain mempotret lingkungan di sekitar kami yang amat terbatas lahan kami juga melaksanakan gerakan bagaimana dapat tetap hijau di tengah padatnya bangunan masyarakat , lingkungan yang hijau adalah bagian dari rifresh nya pandangan kami di tengah lelahnya seharian membaca dan melihat setumpuk buku bacaan dan materi, maka dari itu kami selaku pengurus dewan ambalan mendokumentasikan kegiatan gerakan pedulli lingkungan sekolah dengan memanfaatkan lahan sempit lingkungan sekolah menggunakan cara tanam hidroponik.

 

Hidroponik sederhana di sekolahku smk madania tarik sda

Hidroponik mulai masuk ke Indonesia sekitar tahun 1970-an dan menjadi materi perkuliahan di perguruan tinggi. Sistem hidroponik dapat menjadi salah satu solusi bagi pengembangan tanaman buah dan sayur dengan berbagai kelebihan dibandingkan sistem pertanian konvensional.

Kelebihan cara menanam hidroponik yaitu mengurangi risiko atau masalah budidaya yang berhubungan dengan tanah seperti gangguan serangga, jamur, dan bakteri yang hidup di tanah. Sistem ini juga lebih mudah dalam pemeliharaan seperti tidak melibatkan proses penyiangan dan pengolahan tanah. Selanjutnya proses budidaya dilakukan dalam kondisi lebih bersih tanpa menggunakan pupuk kotoran hewan.

Hal ini lalu membuat cara menanam hidroponik menjadi populer diterapkan di rumah-rumah penduduk yang minim lahan. bukan hanya di rumah ri\umah, saat ini hidroponik juga sudah mulai banyak di terapkan di lingkungan sekolah di antaranya SMK MADANIA Tarik sidorjo yang sudah mengaplikasikan sebagai bentuk kegiatan para anggota pramuka sebagai upaya dalam melestarikan lingkungan hidup di sekitar sekolah.

 

Usaha Dalam Mengaplikasikan Teori dengan Praktek dalam Menjaga kelestarian lingkungan sekolah

Setiap upaya dalam usaha melestarikan lingkungan sekolah amatlah beragam,membutuhkan kreatifitas yang tinggi dalam mengemas  kedalam suatu kegiatan yang menarik dan menantang, di antaranya kegiatan kami dewan ambalan cipto mabunkusumo dan ainun basheri adalah melaksanakan kunjungan ke kebun zaka hidroponik pungging mojokerto guna belajar upaya sukses dalam menanap tanaman hidroponik.

bukan hanya kegiatan kunjungan yang kami lakukan selepas itu akan ada aplikasi keilmuan yang telah kita peroleh pasca melaksanakan kunjungan kami aplikasikan dengan menanam tumbuhan sawi dengan hidroponik.

kami menanam secara hidroponik dengan bahan sederhana yang ada di lingkungan sekitar sisi kelas yang belum terisi oleh tanaman hijau.

selain itu ada beberapa upaya kami sebagai kegiatan nyata di tengah pandemi adalah:

Melakukan diskusi atau studi kasus tentang pemeliharaan lingkungan sekolah dan sejenisnya. contoh mennton film bertemakan lingkungan, kemudian mendiskusikan atau membahasnya bersama-sama melalui media daring.

Mengadakan karya wisata atau studi bnding dalam rangka pemeliharaan dan peningkatan kebersihan dan kelestarian laingkungan sekolah yang ada di sekitar kabupaten sidoarjo.

Melaksanakan tata tertib kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah.

Mengembangkan kecintaan dan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah melalui berbagai loba peduli lingkungan, seperti lomba kebersihan antar kelas, menulis, menggambar, atau aneka kreativitas lain yang bersifat ramah lingkungan.

Mengadakan pengawasan dan penegakan kedisiplinan.

Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah

Memanfaatkan hari-hari besar nasional untuk gerak peduli lingkungan

Secara keseluruhan, kebersihan dan keasrian sekolah adalah tanggung jawab bersama dari setiap warga sekolah. Selain guru dan siswa, pemeliharaan dan perwujudan lingkungan sekolah yang bersihm sehat dan asri tidak lepas dari peran orang tua, swasta lembaga swadaya masyarakat mapupun pemerintah. Kondisi demikian akan melahirkan siswa yang cerdas, bermutu, berwawasan lingkungan serta mampu menerapkan sikap cinta dan peduli lingkungannya di lingkungan sekolah maupun masyarakan.

Upaya Pramuka SMK MADANIA dalam Melestarikan Lingkungan sekolah

       Sekolah merupakan salah satu lembaga formal pendidikan yang berfungsi untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan anak, ekolah merupakan tempat kita memperoleh berbagai ilmu pengetahuan sebagai bekal untuk bertahan hidup di kemudian hari. Pemahan dan pengenalan menditail mengenai lingkungan dapat diperoleh anak melalui pendidikan di sekolah.

Cara – cara yang perlu dilakukan untuk memelihara lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut.

Membangun mekanisme pembuangan sampah di sekolah.

Membiasakan untuk kegiatan hemat atau bahkan mendaur ulang semua kertas, plastik dan sejenisnya

Menyediakan tempat sampah berdasarkan jenis sampahnya.

Mengkondisikan kegiatan ekstra kulikuler berbasis lingkungan, seperti kelompok hijau, produktif hasta karya dan sejenisnya.